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c程序設(shè)計(jì)第四版完整版

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c程序設(shè)計(jì)第四版完整版是由譚浩強(qiáng)教授主編的c語(yǔ)言學(xué)習(xí)書籍！全文言簡(jiǎn)意賅，講解細(xì)致，通俗易懂！很適合初學(xué)者們！而且此番小編帶來(lái)的資源中還附帶c程序設(shè)計(jì)第四版譚浩強(qiáng)課后答案，需要的用戶快來(lái)使用吧！

c程序設(shè)計(jì)第四版pdf內(nèi)容簡(jiǎn)介

《中國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育課程體系規(guī)劃教材:C程序設(shè)計(jì)(第4版)》是一本公認(rèn)的學(xué)習(xí)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的經(jīng)典教材。根據(jù)C語(yǔ)言的發(fā)展和計(jì)算機(jī)教學(xué)的需要，作者在《C程序設(shè)計(jì)（第三版）》的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂?！吨袊?guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育課程體系規(guī)劃教材:C程序設(shè)計(jì)(第4版)》按照C語(yǔ)言的新標(biāo)準(zhǔn)C99進(jìn)行介紹，所有程序都符合C99的規(guī)定，使編寫程序更加規(guī)范；對(duì)C語(yǔ)言和程序設(shè)計(jì)的基本概念和要點(diǎn)講解透徹，全面而深入；按照作者提出的“提出問(wèn)題—解決問(wèn)題—?dú)w納分析”三部曲進(jìn)行教學(xué)、組織教材；書中的每個(gè)例題都按以下幾個(gè)步驟展開：提出任務(wù)—解題思路—編寫程序—運(yùn)行程序—程序分析—有關(guān)說(shuō)明。符合讀者認(rèn)知規(guī)律，容易入門與提高。從20世紀(jì)70年代末、80年代初開始，中國(guó)的高等院校開始面向各個(gè)專業(yè)的全體大學(xué)生開展計(jì)算機(jī)教育。面向非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育，牽涉的專業(yè)面廣、人數(shù)眾多，影響深遠(yuǎn)，它將直接影響中國(guó)各行各業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域中計(jì)算機(jī)應(yīng)用的發(fā)展水平。這是一項(xiàng)意義重大而且大有可為的工作，應(yīng)該引起各方面的充分重視。

c程序設(shè)計(jì)第四版完整版

作者簡(jiǎn)介

譚浩強(qiáng)，教授，我國(guó)著名計(jì)算機(jī)教育專家，1934年生。1958年清華大學(xué)畢業(yè)學(xué)生時(shí)代曾擔(dān)任清華大學(xué)學(xué)生會(huì)主席、北京市人民代表他是我國(guó)計(jì)算機(jī)普及和高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育開拓者之一，現(xiàn)任全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、教育部全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書考試委員會(huì)主任委員。譚浩強(qiáng)教授創(chuàng)造了3個(gè)世界紀(jì)錄：（1）20年來(lái)他（及和他人合作）共編著出版了140本計(jì)算機(jī)著作，此外主編了300多本計(jì)算機(jī)書籍，是出版科技著作數(shù)量最多的人。（2）他編著和主編的書發(fā)行量超過(guò)5000萬(wàn)冊(cè)，是讀者最多的科技作家我國(guó)平均每26人、知識(shí)分子每1.2人就擁有1本譚浩強(qiáng)教授編著的書（3）他和別人合作編著的《BASIC語(yǔ)言》發(fā)行了1250萬(wàn)冊(cè)，創(chuàng)科技書籍發(fā)行量的世界紀(jì)錄，此外，他編著的《C程序設(shè)計(jì)》發(fā)行了1100萬(wàn)冊(cè)：他曾在中央電視臺(tái)主講了BASIC，F(xiàn)ORTRAN，COBOL，Pascal，QBASIC，C，VisualBasic七種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，觀眾超過(guò)500萬(wàn)人。在我國(guó)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的人中很少有不知道譚浩強(qiáng)教授的。他善于用容易理解的方法和語(yǔ)言說(shuō)明復(fù)雜的概念許多人認(rèn)為他開創(chuàng)了計(jì)算機(jī)書籍貼近大眾的新風(fēng)，為我國(guó)的計(jì)算機(jī)普及事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。

譚浩強(qiáng)教授曾獲全國(guó)高校教學(xué)成果國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)，以及北京市政府授予的“有突出貢獻(xiàn)專家”稱號(hào)?！队?jì)算機(jī)世界》報(bào)組織的“世紀(jì)評(píng)選”把他評(píng)為我國(guó)“20世紀(jì)最有影響的IT人物”10個(gè)人之一（排在第2位），他的功績(jī)是把千百萬(wàn)群眾帶入計(jì)算機(jī)的大門。

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第1章

程序設(shè)計(jì)和C語(yǔ)言1

1.1什么是計(jì)算機(jī)程序1

1.2什么是計(jì)算機(jī)語(yǔ)言1

1.3C語(yǔ)言的發(fā)展及其特點(diǎn)3

1.4最簡(jiǎn)單的C語(yǔ)言程序5

1.4.1最簡(jiǎn)單的C語(yǔ)言程序舉例6

1.4.2C語(yǔ)言程序的結(jié)構(gòu)10

1.5運(yùn)行C程序的步驟與方法12

1.6程序設(shè)計(jì)的任務(wù)14

習(xí)題15

第2章

算法——程序的靈魂16

2.1什么是算法16

2.2簡(jiǎn)單的算法舉例17

2.3算法的特性21

2.4怎樣表示一個(gè)算法22

2.4.1用自然語(yǔ)言表示算法22

2.4.2用流程圖表示算法22

2.4.3三種基本結(jié)構(gòu)和改進(jìn)的流程圖26

2.4.4用NS流程圖表示算法28

2.4.5用偽代碼表示算法31

2.4.6用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言表示算法32

2.5結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法34

習(xí)題36

第3章

簡(jiǎn)單的C程序設(shè)計(jì)——順序程序設(shè)計(jì)37

3.1順序程序設(shè)計(jì)舉例37

3.2數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式及其運(yùn)算39

3.2.1常量和變量39

3.2.2數(shù)據(jù)類型42

3.2.3整型數(shù)據(jù)44

3.2.4字符型數(shù)據(jù)47

3.2.5浮點(diǎn)型數(shù)據(jù)49

3.2.6怎樣確定常量的類型51

3.2.7運(yùn)算符和表達(dá)式52

3.3C語(yǔ)句57

3.3.1C語(yǔ)句的作用和分類57

3.3.2最基本的語(yǔ)句——賦值語(yǔ)句59

3.4數(shù)據(jù)的輸入輸出65

3.4.1輸入輸出舉例65

3.4.2有關(guān)數(shù)據(jù)輸入輸出的概念67

3.4.3用printf函數(shù)輸出數(shù)據(jù)68

3.4.4用scanf函數(shù)輸入數(shù)據(jù)75

3.4.5字符數(shù)據(jù)的輸入輸出78

習(xí)題82

第4章

選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)85

4.1選擇結(jié)構(gòu)和條件判斷85

4.2用if語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu)87

4.2.1用if語(yǔ)句處理選擇結(jié)構(gòu)舉例87

4.2.2if語(yǔ)句的一般形式 89

4.3關(guān)系運(yùn)算符和關(guān)系表達(dá)式91

4.3.1關(guān)系運(yùn)算符及其優(yōu)先次序91

4.3.2關(guān)系表達(dá)式92

4.4邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式92

4.4.1邏輯運(yùn)算符及其優(yōu)先次序93

4.4.2邏輯表達(dá)式94

4.4.3邏輯型變量96

4.5條件運(yùn)算符和條件表達(dá)式97

4.6選擇結(jié)構(gòu)的嵌套99

4.7用switch語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)多分支選擇結(jié)構(gòu)102

4.8選擇結(jié)構(gòu)程序綜合舉例105

習(xí)題111

第5章

循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)114

5.1為什么需要循環(huán)控制114

5.2用while語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)循環(huán)115

5.3用do…while語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)循環(huán)117

5.4用for 語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)循環(huán)120

5.5循環(huán)的嵌套124

5.6幾種循環(huán)的比較125

5.7改變循環(huán)執(zhí)行的狀態(tài)125

5.7.1用break語(yǔ)句提前終止循環(huán)126

5.7.2用continue語(yǔ)句提前結(jié)束本次循環(huán)127

5.7.3break語(yǔ)句和continue語(yǔ)句的區(qū)別128

5.8循環(huán)程序舉例131

習(xí)題140

第6章

利用數(shù)組處理批量數(shù)據(jù)142

6.1怎樣定義和引用一維數(shù)組142

6.1.1怎樣定義一維數(shù)組143

6.1.2怎樣引用一維數(shù)組元素144

6.1.3一維數(shù)組的初始化145

6.1.4一維數(shù)組程序舉例146

6.2怎樣定義和引用二維數(shù)組148

6.2.1怎樣定義二維數(shù)組149

6.2.2怎樣引用二維數(shù)組的元素150

6.2.3二維數(shù)組的初始化151

6.2.4二維數(shù)組程序舉例152

6.3字符數(shù)組154

6.3.1怎樣定義字符數(shù)組154

6.3.2字符數(shù)組的初始化155

6.3.3怎樣引用字符數(shù)組中的元素155

6.3.4字符串和字符串結(jié)束標(biāo)志156

6.3.5字符數(shù)組的輸入輸出159

6.3.6使用字符串處理函數(shù)161

6.3.7字符數(shù)組應(yīng)用舉例165

習(xí)題168

第7章

用函數(shù)實(shí)現(xiàn)模塊化程序設(shè)計(jì)170

7.1為什么要用函數(shù)170

7.2怎樣定義函數(shù)172

7.2.1為什么要定義函數(shù)172

7.2.2定義函數(shù)的方法173

7.3調(diào)用函數(shù)174

7.3.1函數(shù)調(diào)用的形式174

7.3.2函數(shù)調(diào)用時(shí)的數(shù)據(jù)傳遞175

7.3.3函數(shù)調(diào)用的過(guò)程177

7.3.4函數(shù)的返回值178

7.4對(duì)被調(diào)用函數(shù)的聲明和函數(shù)原型179

7.5函數(shù)的嵌套調(diào)用182

7.6函數(shù)的遞歸調(diào)用184

7.7數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)192

7.7.1數(shù)組元素作函數(shù)實(shí)參193

7.7.2數(shù)組名作函數(shù)參數(shù)194

7.7.3多維數(shù)組名作函數(shù)參數(shù)197

7.8局部變量和全局變量199

7.8.1局部變量199

7.8.2全局變量200

7.9變量的存儲(chǔ)方式和生存期204

7.9.1動(dòng)態(tài)存儲(chǔ)方式與靜態(tài)存儲(chǔ)方式204

7.9.2局部變量的存儲(chǔ)類別205

7.9.3全局變量的存儲(chǔ)類別208

7.9.4存儲(chǔ)類別小結(jié)212

7.10關(guān)于變量的聲明和定義214

7.11內(nèi)部函數(shù)和外部函數(shù)215

7.11.1內(nèi)部函數(shù)215

7.11.2外部函數(shù)215

習(xí)題218

第8章

善于利用指針220

8.1指針是什么220

8.2指針變量222

8.2.1使用指針變量的例子222

8.2.2怎樣定義指針變量223

8.2.3怎樣引用指針變量224

8.2.4指針變量作為函數(shù)參數(shù)226

8.3通過(guò)指針引用數(shù)組230

8.3.1數(shù)組元素的指針230

8.3.2在引用數(shù)組元素時(shí)指針的運(yùn)算231

8.3.3通過(guò)指針引用數(shù)組元素233

8.3.4用數(shù)組名作函數(shù)參數(shù)237

8.3.5通過(guò)指針引用多維數(shù)組245

8.4通過(guò)指針引用字符串255

8.4.1字符串的引用方式 255

8.4.2字符指針作函數(shù)參數(shù)259

8.4.3使用字符指針變量和字符數(shù)組的比較263

8.5指向函數(shù)的指針266

8.5.1什么是函數(shù)指針266

8.5.2用函數(shù)指針變量調(diào)用函數(shù)266

8.5.3怎樣定義和使用指向函數(shù)的指針變量268

8.5.4用指向函數(shù)的指針作函數(shù)參數(shù)270

8.6返回指針值的函數(shù)274

8.7指針數(shù)組和多重指針277

8.7.1什么是指針數(shù)組 277

8.7.2指向指針數(shù)據(jù)的指針280

8.7.3指針數(shù)組作main函數(shù)的形參282

8.8動(dòng)態(tài)內(nèi)存分配與指向它的指針變量285

8.8.1什么是內(nèi)存的動(dòng)態(tài)分配285

8.8.2怎樣建立內(nèi)存的動(dòng)態(tài)分配285

8.8.3void指針類型 287

8.9有關(guān)指針的小結(jié)288

習(xí)題291

第9章

用戶自己建立數(shù)據(jù)類型293

9.1定義和使用結(jié)構(gòu)體變量293

9.1.1自己建立結(jié)構(gòu)體類型293

9.1.2定義結(jié)構(gòu)體類型變量 295

9.1.3結(jié)構(gòu)體變量的初始化和引用297

9.2使用結(jié)構(gòu)體數(shù)組300

9.2.1定義結(jié)構(gòu)體數(shù)組300

9.2.2結(jié)構(gòu)體數(shù)組的應(yīng)用舉例301

9.3結(jié)構(gòu)體指針303

9.3.1指向結(jié)構(gòu)體變量的指針303

9.3.2指向結(jié)構(gòu)體數(shù)組的指針304

9.3.3用結(jié)構(gòu)體變量和結(jié)構(gòu)體變量的指針作函數(shù)參數(shù)306

9.4用指針處理鏈表309

9.4.1什么是鏈表 309

9.4.2建立簡(jiǎn)單的靜態(tài)鏈表310

9.4.3建立動(dòng)態(tài)鏈表311

9.4.4輸出鏈表315

9.5共用體類型317

9.5.1什么是共用體類型317

9.5.2引用共用體變量的方式318

9.5.3共用體類型數(shù)據(jù)的特點(diǎn)319

9.6使用枚舉類型323

9.7用typedef聲明新類型名326

習(xí)題330

第10章

對(duì)文件的輸入輸出331

10.1C文件的有關(guān)基本知識(shí)331

10.1.1什么是文件331

10.1.2文件名332

10.1.3文件的分類332

10.1.4文件緩沖區(qū)333

10.1.5文件類型指針333

10.2打開與關(guān)閉文件335

10.2.1用fopen函數(shù)打開數(shù)據(jù)文件335

10.2.2用fclose函數(shù)關(guān)閉數(shù)據(jù)文件337

10.3順序讀寫數(shù)據(jù)文件338

10.3.1怎樣向文件讀寫字符338

10.3.2怎樣向文件讀寫一個(gè)字符串341

10.3.3用格式化的方式讀寫文件344

10.3.4用二進(jìn)制方式向文件讀寫一組數(shù)據(jù)345

10.4隨機(jī)讀寫數(shù)據(jù)文件349

10.4.1文件位置標(biāo)記及其定位349

10.4.2隨機(jī)讀寫 352

10.5文件讀寫的出錯(cuò)檢測(cè)353

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