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電信數(shù)字校園撥號(hào)器

v2.05 免費(fèi)版

電信數(shù)字校園撥號(hào)器下載
  • 軟件大?。?span itemprop="fileSize">28.20 MB
  • 軟件語(yǔ)言：中文
  • 軟件類型：國(guó)產(chǎn)軟件 / 撥號(hào)計(jì)時(shí)
  • 軟件授權(quán)： 免費(fèi)軟件
  • 更新時(shí)間：2024-08-08 10:29:17
  • 軟件等級(jí)：5星
  • 軟件廠商： 中國(guó)電信
  • 應(yīng)用平臺(tái)：WinAll, WinXP
  • 軟件官網(wǎng)：

ITMOP本地下載文件大小：28.20 MB

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小編為您推薦： 撥號(hào)器 電信數(shù)字校園 數(shù)字校園

電信數(shù)字校園撥號(hào)器是一款校園網(wǎng)撥號(hào)客戶端，目前支持主流的32/64位的Windows2000/XP/2003/Vista/win7 操作系統(tǒng)，暫不支持linux,unix,apple等操作系統(tǒng)，如已安裝linux系統(tǒng)但需要使用校園撥號(hào)器的同學(xué)可以通過(guò)虛擬機(jī)安裝windows系統(tǒng)，然后在虛擬機(jī)中使用。

溫馨提示

建議關(guān)閉360安全衛(wèi)士、殺毒軟件后安裝(升級(jí))撥號(hào)器，或者允許撥號(hào)器在安裝(升級(jí))過(guò)程中對(duì)系統(tǒng)的更改，以免影響使用

該軟件需要在Net 環(huán)鏡下才能運(yùn)行，請(qǐng)安裝 .NET Framework V2.0 可再發(fā)行組件包: http://m.ygkjgt7.cn/downinfo/16.html

版本說(shuō)明

1、 對(duì)撥號(hào)器進(jìn)行優(yōu)化。

2、 用戶刪除撥號(hào)器相關(guān)進(jìn)程后，撥號(hào)器自動(dòng)斷網(wǎng)。

數(shù)字校園撥號(hào)器

撥號(hào)時(shí)的錯(cuò)誤提示說(shuō)明

賬號(hào)錯(cuò)誤提示

Invalid username ：用戶不存在

Invalid password. ：密碼錯(cuò)誤

Invalid username ：用戶不存在

Invalid location ：端口綁定錯(cuò)誤

charge overdue.：沒(méi)錢了

Service suspended ：停機(jī)了

Too many connections：超過(guò)最大連接數(shù)

Invalid ?Dialer Version.：撥號(hào)器版本已過(guò)期

General error ：其它不正常狀態(tài)

PASSWORD ?OVERDUE：密碼已過(guò)期

網(wǎng)絡(luò)或其它問(wèn)題提示

691 撥號(hào)太快或域上的用戶名密碼不正確。

用戶撥號(hào)太快，請(qǐng)10秒內(nèi)不要重復(fù)撥號(hào)。

651Windows處于安全模式下，或其他錯(cuò)誤。

WI7用戶參見(jiàn)前邊“撥號(hào)器可能問(wèn)題及解決方法”中第三個(gè)方法解決。

619 指定的端口未連接。

重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，以確保所有最近所作的配置更改都能生效。

630 ADSL MODEM沒(méi)有響應(yīng)

ADSL電話線故障，ADSL MODEM故障（電源沒(méi)打開(kāi)等）。

633 調(diào)制解調(diào)器正在使用或沒(méi)有配置為撥出。

如果是撥號(hào)網(wǎng)絡(luò)連接，網(wǎng)絡(luò)連接試圖使用的com端口正在被其他活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)連接或其他的進(jìn)程（例如：諸如傳真程序之類的電話線路監(jiān)視程序）使用。退出阻止使用com端口的應(yīng)用程序，請(qǐng)向系統(tǒng)管理員咨詢。

678 沒(méi)有應(yīng)答。

調(diào)制解調(diào)器或其他設(shè)備沒(méi)有摘機(jī)。檢查號(hào)碼，再撥號(hào)。還要確保電話線插在調(diào)制解調(diào)器的正確插槽中。734 PPP 鏈接控制協(xié)議被終止。

PPP 鏈接控制協(xié)議會(huì)話啟動(dòng)，但被遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)的請(qǐng)求中斷。服務(wù)器可能出現(xiàn)錯(cuò)誤。請(qǐng)向系統(tǒng)管理員咨詢。錯(cuò)誤734是是由于bas地址池滿的原因。

735 請(qǐng)求的地址被服務(wù)器拒絕。

將連接配置為請(qǐng)求特定的 IP 地址。不將服務(wù)器配置為允許客戶請(qǐng)求特定的 IP 地址，或者特定的 IP 地址可以為其他客戶所使用，并請(qǐng)使用DHCP以避免尋址沖突。

736 遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)終止了控制協(xié)議。

最新電信校園網(wǎng)PPPoE撥號(hào)上網(wǎng)全攻略

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進(jìn)步，電信校園網(wǎng)作為高校與企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的主要接入方式，其穩(wěn)定性與便捷性日益受到用戶關(guān)注。本攻略將基于最新網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為您提供一套詳盡且實(shí)用的電信校園網(wǎng)PPPoE撥號(hào)上網(wǎng)步驟，確保您輕松連接，暢享網(wǎng)絡(luò)世界。

準(zhǔn)備工作

物理連接：首先，確保您的電腦已通過(guò)網(wǎng)線正確連接到宿舍或辦公區(qū)的網(wǎng)絡(luò)端口。對(duì)于無(wú)線設(shè)備，雖然本教程主要聚焦于有線撥號(hào)，但請(qǐng)確認(rèn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境（如適用）也已就緒。

Windows系統(tǒng)撥號(hào)設(shè)置

打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)和Internet設(shè)置：點(diǎn)擊任務(wù)欄右下角的網(wǎng)絡(luò)連接圖標(biāo)，選擇“打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)和Internet設(shè)置”。

進(jìn)入撥號(hào)設(shè)置：在左側(cè)菜單中，點(diǎn)擊“撥號(hào)”，然后點(diǎn)擊“新建撥號(hào)連接”。

配置撥號(hào)信息：

輸入連接名稱，如“電信校園網(wǎng)”。

選擇撥號(hào)連接類型（通常為PPPoE）。

輸入由學(xué)?；騿挝惶峁┑挠脩裘兔艽a，并勾選“記住此密碼”以便下次快速連接。

完成設(shè)置后，點(diǎn)擊“保存”。

建立連接：在網(wǎng)絡(luò)連接列表中，找到并雙擊您剛創(chuàng)建的撥號(hào)連接，點(diǎn)擊“連接”即可開(kāi)始撥號(hào)過(guò)程。

Mac系統(tǒng)撥號(hào)設(shè)置（注意：Mac通常不支持PPPoE撥號(hào)，需通過(guò)路由器或軟件實(shí)現(xiàn)）

若Mac用戶需通過(guò)PPPoE撥號(hào)上網(wǎng)，通常需借助第三方軟件或路由器中轉(zhuǎn)。以下步驟假設(shè)已通過(guò)路由器設(shè)置PPPoE撥號(hào)：

打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)偏好設(shè)置：點(diǎn)擊屏幕右上角的Wi-Fi圖標(biāo)，選擇“打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)偏好設(shè)置”。

配置以太網(wǎng)連接：

在左側(cè)選擇“以太網(wǎng)”。

確保已連接至正確的網(wǎng)絡(luò)端口。

如需手動(dòng)配置（非必要，因已通過(guò)路由器撥號(hào)），可點(diǎn)擊“高級(jí)”進(jìn)行IP地址等設(shè)置，但通常這些設(shè)置應(yīng)由路由器自動(dòng)處理。

通過(guò)路由器撥號(hào)：確保路由器已正確配置PPPoE撥號(hào)信息，并連接到該路由器提供的網(wǎng)絡(luò)。

常見(jiàn)問(wèn)題與解決

撥號(hào)失?。簷z查網(wǎng)線連接、用戶名和密碼是否正確，或聯(lián)系學(xué)校/單位網(wǎng)管部門(mén)。

網(wǎng)速慢：嘗試錯(cuò)峰使用，更換網(wǎng)絡(luò)端口，或向網(wǎng)管部門(mén)反饋問(wèn)題。

注意事項(xiàng)

保護(hù)好您的校園網(wǎng)賬號(hào)和密碼，避免泄露。

定期更新操作系統(tǒng)和殺毒軟件，確保網(wǎng)絡(luò)安全。

遵守網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)定，不進(jìn)行任何違法活動(dòng)。

通過(guò)以上步驟，您應(yīng)該能夠成功設(shè)置并連接到電信校園網(wǎng)，享受高速、穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)。如有任何疑問(wèn)或需要進(jìn)一步幫助，請(qǐng)隨時(shí)聯(lián)系學(xué)?；騿挝坏木W(wǎng)絡(luò)管理部門(mén)。

最新電信PPPoE教程：從電腦到路由器的全面指南

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，電信PPPoE撥號(hào)上網(wǎng)作為穩(wěn)定、高效的寬帶接入方式，仍然是許多家庭和辦公場(chǎng)所的首選。本教程將結(jié)合最新網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，通過(guò)圖文并茂的方式，詳細(xì)講解如何在Windows系統(tǒng)和路由器上配置PPPoE撥號(hào)，確保您輕松上手，暢享高速網(wǎng)絡(luò)。

電腦PPPoE撥號(hào)配置

步驟一：進(jìn)入控制面板

打開(kāi)Windows系統(tǒng)的“控制面板”。

步驟二：找到網(wǎng)絡(luò)連接

點(diǎn)擊“網(wǎng)絡(luò)和Internet”，然后選擇“網(wǎng)絡(luò)和共享中心”。

在左側(cè)菜單中，點(diǎn)擊“更改適配器設(shè)置”，找到并右鍵單擊“本地連接”或“以太網(wǎng)”（依據(jù)系統(tǒng)版本可能有所不同），選擇“屬性”。

步驟三：配置IP協(xié)議

在“本地連接 屬性”窗口中，選擇“Internet協(xié)議版本4（TCP/IPv4）”，點(diǎn)擊“屬性”。

注意：對(duì)于PPPoE撥號(hào)用戶，通常不需要手動(dòng)設(shè)置IP地址、子網(wǎng)掩碼、默認(rèn)網(wǎng)關(guān)及DNS服務(wù)器，因?yàn)檫@些參數(shù)在撥號(hào)成功后會(huì)自動(dòng)由ISP（電信）分配。但如果您被要求手動(dòng)設(shè)置，請(qǐng)按照電信提供的信息準(zhǔn)確填寫(xiě)。

步驟四（如需）：設(shè)置撥號(hào)連接

由于直接在Windows系統(tǒng)中設(shè)置PPPoE撥號(hào)較為少見(jiàn)，且現(xiàn)代操作系統(tǒng)多支持通過(guò)路由器實(shí)現(xiàn)撥號(hào)，此步驟主要面向特殊需求用戶。如需設(shè)置，可參考以下步驟（或跳過(guò)至路由器配置部分）：

點(diǎn)擊“設(shè)置新的連接或網(wǎng)絡(luò)”。

選擇“連接到Internet”，然后點(diǎn)擊“寬帶(PPPoE)(R)”。

按照向?qū)л斎腚娦盘峁┑挠脩裘兔艽a，完成設(shè)置。

路由器PPPoE撥號(hào)配置

步驟一：登錄路由器

打開(kāi)瀏覽器，輸入路由器背面或說(shuō)明書(shū)上的IP地址，進(jìn)入路由器設(shè)置頁(yè)面。

輸入用戶名和密碼登錄（通常為admin/admin，但請(qǐng)依據(jù)您的路由器型號(hào)和設(shè)置進(jìn)行）。

步驟二：找到撥號(hào)設(shè)置

在路由器管理界面中，找到“寬帶連接”、“Internet設(shè)置”或類似選項(xiàng)。

步驟三：配置PPPoE

輸入電信提供的用戶名和密碼。

選擇“PPPoE”作為連接方式。

點(diǎn)擊“保存”或“應(yīng)用”使設(shè)置生效。

常見(jiàn)問(wèn)題及解決方案

無(wú)法撥號(hào)：檢查用戶名和密碼是否正確，確認(rèn)寬帶線路無(wú)故障，嘗試重啟路由器和電腦。

網(wǎng)速慢：檢查寬帶套餐速率，確保無(wú)帶寬限制；優(yōu)化路由器設(shè)置，如調(diào)整信道、關(guān)閉不必要的無(wú)線功能；檢查是否有其他設(shè)備占用大量帶寬。

無(wú)法訪問(wèn)特定網(wǎng)站：確認(rèn)網(wǎng)站未被電信屏蔽；檢查路由器是否開(kāi)啟了家長(zhǎng)控制或訪問(wèn)控制功能；嘗試直接通過(guò)電信客服或官方網(wǎng)站查詢是否有限制訪問(wèn)的政策。

總結(jié)

電信PPPoE撥號(hào)上網(wǎng)的配置過(guò)程相對(duì)直觀，無(wú)論是通過(guò)電腦還是路由器進(jìn)行設(shè)置，只要遵循上述步驟，并確保輸入的信息準(zhǔn)確無(wú)誤，通常都能順利連接到網(wǎng)絡(luò)。在配置過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)，不妨先嘗試自行排查，或及時(shí)聯(lián)系電信客服獲取專業(yè)幫助。同時(shí)，保持對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和軟件的更新，也是提升網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性和安全性的重要手段。

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