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北大青鳥網(wǎng)絡(luò)工程師BENET5.0課程體系

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代顛覆了我們的生活與工作方式,IT信息技術(shù)的重要性將無可替代。數(shù)據(jù)中心變動(dòng)前所未有的重要,幾乎所有的企業(yè)都需要網(wǎng)絡(luò)工程師幫助用戶設(shè)計(jì)和建設(shè)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng),幾乎所有擁有計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的IT客戶都需要網(wǎng)絡(luò)工程師負(fù)責(zé)運(yùn)行和維護(hù)工作。如此問題對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程師的維護(hù)信息工作提出全新的調(diào)整,高端網(wǎng)絡(luò)信息工程師人才成為了21世紀(jì)乃至未來數(shù)百年的搶手人才!

北大青鳥BENET課程始于2003年,是國(guó)內(nèi)最早的網(wǎng)絡(luò)工程師課程,由中印兩國(guó)IT技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)聯(lián)合研發(fā)完成。在經(jīng)歷了11年市場(chǎng)和時(shí)間的雙重考驗(yàn) 的今天,BENET課程歷經(jīng)十幾年沉淀和升級(jí)的精華,現(xiàn)已升級(jí)到5.0版本。

BENET5.0在BENET4.0基礎(chǔ)上升級(jí),緊隨時(shí)代潮流,結(jié)合IT行業(yè)發(fā)展前景和前沿技術(shù)、經(jīng)過專家團(tuán)隊(duì)的反復(fù)推敲、修改和優(yōu)化,最終形成用大量真實(shí)案例貫穿的、符合學(xué)員認(rèn)知曲線的、循序漸進(jìn)、目標(biāo)明確的課程設(shè)計(jì)。下面為大家介紹北大青鳥BENET5.0網(wǎng)絡(luò)工程師課程設(shè)置。

BENET5.0課程設(shè)置

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BENET5.0：企業(yè)運(yùn)維的百科全書

研發(fā)初期,項(xiàng)目組通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)應(yīng)屆畢業(yè)生能力與企業(yè)需求存在錯(cuò)位,因而BENET5.0的研發(fā)初衷就是在學(xué)員和企業(yè)之間搭起橋梁,放眼企業(yè)現(xiàn)在用人的技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)員日后的潛在發(fā)展能力,將大量諸如微軟、紅帽、思科、華三等高端應(yīng)用整合到BENET5.0教材,幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐技能,最終實(shí)現(xiàn)以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為學(xué)習(xí)目標(biāo)的意愿。

一個(gè)人的職業(yè)生涯是有限的,如果想要提升自身的價(jià)值,只能拓寬職業(yè)綜合素質(zhì),才能達(dá)到一專多能。在這本技術(shù)手冊(cè)中,課程內(nèi)容覆蓋主流企業(yè)中型廠商的所有業(yè)務(wù)類型,學(xué)員畢業(yè)后進(jìn)入什么企業(yè)、遇到什么設(shè)備、可能產(chǎn)生的問題、如何解決等,在BENET5.0教材里都能夠找到答案。從這個(gè)意義上來講,BENET5.0是國(guó)內(nèi)現(xiàn)有最全面、最科學(xué)、最正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)工程師教科書。

BENET5.0：O2O模式下的崛起

在BENET4.0實(shí)施2年之后,面對(duì)IT行業(yè)的瞬息萬變和技術(shù)力量的極速革新,北大青鳥APTECH迅速成立包含行業(yè)專家、技術(shù)專家、教學(xué)專家、測(cè)試團(tuán)隊(duì)、質(zhì)量控制等百余人在內(nèi)的BENET5.0研發(fā)項(xiàng)目組,通過對(duì)企業(yè)和中心的調(diào)研,制定質(zhì)量規(guī)范、開發(fā)規(guī)范、評(píng)審規(guī)范等標(biāo)準(zhǔn),規(guī)劃出BENET5.0的課程體系、框架結(jié)構(gòu)、案例設(shè)計(jì)、視頻設(shè)計(jì)等,將線下教學(xué)和線上教學(xué)完美結(jié)合,完成O2O模式下的華麗突圍。

經(jīng)過17個(gè)月的日夜奮戰(zhàn),項(xiàng)目成果包含學(xué)生用書28冊(cè)；教學(xué)課件PPT 7300頁、擴(kuò)展資料52篇、教學(xué)視頻106個(gè)；題庫數(shù)量6000道；產(chǎn)品實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)及其附件7.5萬字。而這些成果都能夠借助互聯(lián)網(wǎng)的力量,依托北大青鳥APTECH云平臺(tái)為學(xué)員提供在線學(xué)習(xí)、在線練習(xí)和在線考試三種服務(wù)。打破過去單一的授課模式,學(xué)員可以通過云平臺(tái),輕松實(shí)現(xiàn)在線聽課、預(yù)約實(shí)驗(yàn)室、線上自測(cè)、線下查漏補(bǔ)缺等環(huán)節(jié),這樣既提高了學(xué)習(xí)效率,又培養(yǎng)了自己解決問題的能力。由此可見,北大青鳥APTECH利用O2O之便,在培養(yǎng)學(xué)員技術(shù)理論能力的基礎(chǔ)上,更加注重培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)能力。

BENET5.0的適時(shí)發(fā)布,并順利通過國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部技術(shù)鑒定是對(duì)北大青鳥APTECH職教產(chǎn)品的肯定,也是對(duì)北大青鳥APTECH教學(xué)方法的認(rèn)可,同時(shí)傳遞出北大青鳥APTECH面對(duì)O2O浪潮的沖擊,已經(jīng)做出積極響應(yīng)并取得可喜成果。尤其在當(dāng)前職業(yè)教育行業(yè)魚龍混雜的情況下,BENET5.0的大力推行標(biāo)志著北大青鳥APTECH將繼續(xù)締造職教產(chǎn)品的權(quán)威,成為IT行業(yè)的典范。

O2O不僅僅是一種模式,也是一種態(tài)度,一種積極擁抱互聯(lián)網(wǎng)的態(tài)度；還是一種動(dòng)力,一種主動(dòng)變革、突破自我、開創(chuàng)職教2.0時(shí)代的動(dòng)力。在這種態(tài)度和動(dòng)力的影響下,北大青鳥APTECH一定能在O2O潮流下,突破重圍,拔得頭籌！

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