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  • 應(yīng)用類型:國(guó)產(chǎn)軟件 / 教育學(xué)習(xí)
  • 應(yīng)用授權(quán): 免費(fèi)軟件
  • 更新時(shí)間:2024-10-24 14:13:23
  • 應(yīng)用等級(jí):4星
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一詞多義的辨析是英語考試中重要的考察方式,我們?yōu)槊恳粋€(gè)重點(diǎn)高頻詞義均設(shè)置了單獨(dú)考察任務(wù),幫你牢記每個(gè)詞義,對(duì)該單詞每一個(gè)拿分考點(diǎn)都不放過。

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將全部單詞按詞頻從前往后排列,同時(shí)按照派生詞的概念把相關(guān)聯(lián)的易混單詞放在一起,幫你觸類旁通,快速提高背詞效率,且輕松解決易混詞難題。每組易混詞,都很有可能在考場(chǎng)出現(xiàn)。

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適合許多人的背單詞和學(xué)習(xí)工具。所有的話都是過去幾年的起點(diǎn)

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提供的功能非常全面,無論您有基礎(chǔ)還是沒有基礎(chǔ),都可以獲得專業(yè)的英語指導(dǎo)

軟件亮點(diǎn)

曬葡萄干功能,曬出自己的創(chuàng)造力

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優(yōu)化后的艾賓浩斯記憶曲線提醒復(fù)習(xí)

英漢同音形象記憶單詞,抽象的詞也可以形象記憶

軟件功能

專門針對(duì)想要學(xué)習(xí)英語的用戶打造,滿足多樣學(xué)習(xí)需要,在學(xué)習(xí)英語的過程中單詞記憶是非常重要的

為了提升大家的單詞背誦能力,平臺(tái)采用了當(dāng)下很多人都覺得不錯(cuò)的曲線學(xué)習(xí)模式,解決易遺忘的問題

通過該平臺(tái)就可以讓你學(xué)習(xí)科學(xué)記憶單詞,通過不斷的訓(xùn)練來強(qiáng)化單詞記憶,積累更多的單詞量,可以幫助你更好的學(xué)習(xí)英語

軟件說明

英語背詞訣竅:覺得單詞很難記,形象記憶法助你一臂之力

總有人說單詞枯燥還難記,那你有沒有想過可能是方法沒用對(duì)?錯(cuò)的記憶方法不僅低效,還會(huì)打擊你的學(xué)習(xí)積極性!所以今天我要分享給你一個(gè)背單詞的好方法,通過想象記單詞――形象記憶法。

它能充分調(diào)動(dòng)你的想象力,助你記單詞一臂之力!所以形象記憶法究竟要怎么用呢?看下面的單詞,我來告訴你。

先來說一種我們生活中經(jīng)常會(huì)吃的面食吧,noodle(面條)。怎么通過“形象記憶”記住這個(gè)詞呢?想要記住它,首先要將它和另外一個(gè)詞needle(針)區(qū)分開來。這兩個(gè)詞的拼寫可是非常接近的,稍不留意就有可能出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤。

這時(shí)候別擔(dān)心,“形象記憶法”來幫助你。先來看noodle面條。我們看到單詞中包含“oo”這個(gè)字母組合,像不像是兩張圓圓的,張大了的嘴巴呢?那張大嘴巴要做什么?肯定是為了吃面條呀!現(xiàn)在你的大腦中是不是已經(jīng)有了自己吃面條時(shí)的畫面啦!

好啦,接著來看needle這個(gè)酷似面條的單詞吧。和面條noodle不同的是,它在詞中包含了“ee”這個(gè)字母組合,看到“ee”大家能聯(lián)想到哪些和“針”相關(guān)的東西呢?我想我們最先反應(yīng)出來的肯定是它細(xì)細(xì)的針尖和穿線的針孔。

那答案就有了,“ee”看上去是不是和穿線的針孔很像?所以看到needle這個(gè)單詞時(shí),大家不必再糾結(jié)是針還是面條了,只要看到“ee”想到了針孔,也就分得清楚啦!

首先,thigh這個(gè)詞并不難發(fā)音,它的諧音和我們漢字“散”非常相似。大家可以在腦海中想象,你跑了一千米長(zhǎng)跑,大腿什么感覺呢?肯定都要散架了吧!bingo~ 記住長(zhǎng)跑大腿散架的感覺,thigh你想忘記都很難哦~

通過上面這幾個(gè)單詞,現(xiàn)在大家對(duì)“形象記憶法”是不是刷新了認(rèn)識(shí)呢?記單詞是不是也沒那么枯燥啦?沒錯(cuò),正確的單詞記憶方法不僅可以幫助我們提高詞匯量,還能幫我們培養(yǎng)背單詞的興趣!何樂而不為呢!

taro我們看到音標(biāo)中的發(fā)音是/'tr/,它其實(shí)和“太肉”的發(fā)音是非常接近的。剛才我們提到芋頭身材圓滾滾,實(shí)在是太肉了,這里面就隱含了它的諧音哦。好啦,芋頭這個(gè)詞,我知道你肯定記住了!

接下來,我要跟大家分享的這個(gè)單詞非常的可愛,它就是我們常吃到的美食--芋頭taro。為什么要用“可愛”來形容它呢?我們都知道,芋頭個(gè)頭小小的,身材圓滾滾,看起來實(shí)在太肉了?,F(xiàn)在你知道我為什么要用可愛來形容它了吧!但有一點(diǎn)你肯定沒有發(fā)現(xiàn),原來芋頭的“身材”竟然和它的發(fā)音也有一定關(guān)系!

通過學(xué)習(xí)上面這兩個(gè)單詞,可能有人會(huì)說,它們都是我們生活中的常見詞,所以容易有畫面感,也就比較好記。如果是這樣,大家來看這個(gè)詞--thigh。它的意思是大腿。leg(腿)我們經(jīng)常見,但thigh應(yīng)該不是我們生活中的高頻詞匯了吧。該怎么通過“形象記憶”來記住它呢?

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