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掌上綜素初中版

v1.20201210安卓版

掌上綜素初中版下載
  • 應(yīng)用大小：19.20 MB
  • 應(yīng)用語言：中文
  • 應(yīng)用類型：國產(chǎn)軟件 / 教育學(xué)習(xí)
  • 應(yīng)用授權(quán)： 免費(fèi)軟件
  • 更新時(shí)間：2023-03-13 17:30:15
  • 應(yīng)用等級：4星
  • 應(yīng)用廠商： -
  • 應(yīng)用平臺：Android
  • 應(yīng)用官網(wǎng)：

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小編為您推薦： 掌上綜素 綜合素質(zhì) 素質(zhì)教育

掌上綜素初中版是專門為初中生提供素質(zhì)綜合評價(jià)的手機(jī)軟件，學(xué)生可以通過手機(jī)端進(jìn)行素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)，根據(jù)不同的素質(zhì)教育將學(xué)習(xí)融入其中，更好的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，歡迎感興趣的用戶下載！

掌上綜素初中版最新介紹

初中生綜合素質(zhì)評價(jià)電子平臺是一款記錄和評價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的電子平臺系統(tǒng)，該系統(tǒng)內(nèi)置了科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u價(jià)指標(biāo)，從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實(shí)踐五大維度對學(xué)生的綜合素質(zhì)水平進(jìn)行評價(jià)。

該平臺中學(xué)生可以自行提交能夠反映自己綜合素質(zhì)水平的寫實(shí)記錄，經(jīng)過教師的審核后即可以得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。教師可以提交學(xué)生團(tuán)體性寫實(shí)記錄，來證明和評價(jià)所帶領(lǐng)學(xué)生在團(tuán)體活動的的表現(xiàn)。另外，學(xué)生、教師可以通過自評、互評的方式對每位學(xué)生的課堂表現(xiàn)和衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行等級評價(jià)，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析得出相應(yīng)的綜合素質(zhì)評分。

為了增加評價(jià)過程的娛樂性和互動性，系統(tǒng)中增加了寫實(shí)記錄“圈子”功能，教師和同學(xué)可以相互評價(jià)和點(diǎn)贊他人的寫實(shí)記錄，讓學(xué)生在綜合素質(zhì)活動評價(jià)中能夠相互激勵共同成長。

另外，該平臺中還支持大數(shù)據(jù)分析需求，學(xué)生的各項(xiàng)綜合素質(zhì)材料匯總之后可以從多個(gè)角度進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，為教育管理部門提供重要的決策依據(jù)。

掌上綜素初中版app功能

1.用戶價(jià)值突出：

把學(xué)校日常教學(xué)管理融入評價(jià)方法之中，以管帶評、以評促進(jìn)，細(xì)致深入，真正做到突出學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.科學(xué)量化評價(jià)：

針對不同的評價(jià)方法，產(chǎn)品采取了不同的科學(xué)量化策略，學(xué)生畢業(yè)時(shí)可以生成等第評價(jià)結(jié)果。

3.高度靈活的產(chǎn)品化設(shè)計(jì)：

從評價(jià)方案、評價(jià)方法、評價(jià)規(guī)則算法、評價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)等全面支持用戶自定義。

4.標(biāo)準(zhǔn)化評價(jià)方法：

從錯(cuò)綜繁雜的業(yè)務(wù)中總結(jié)若干標(biāo)準(zhǔn)化評價(jià)方法，適配于大多數(shù)學(xué)校，包括：寫實(shí)記錄、民主評價(jià)、榮譽(yù)班集體、課堂表現(xiàn)等評價(jià)方法。

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綜合素質(zhì)測評管理

1、綜合素質(zhì)是指人的思想、文化、身體及心理等方面素質(zhì)，包涵了科技教育、文化體育、衛(wèi)生保健和精神文明建設(shè)等主要內(nèi)容。

2、所謂綜合素質(zhì)，主要是指思想道德素質(zhì)、專業(yè)知識素質(zhì)和身體與心理素質(zhì)等。

3、綜合素質(zhì)是指一個(gè)人的知識水平、道德修養(yǎng)以及各種能力等方面的綜合素養(yǎng)。人的綜合素質(zhì)的全面提高是社會發(fā)展的一般要求和趨勢，尤其是當(dāng)前人類即將邁入知識經(jīng)濟(jì)社會，提高人的綜合素質(zhì)尤為迫切。

4、綜合素質(zhì)是指政治立場、科學(xué)文化知識、身體素質(zhì)、實(shí)踐能力等諸方面因索的綜合。人的主體性發(fā)展實(shí)質(zhì)上是指人的各種能力和力量的綜合發(fā)展，它不僅包括人的理性因素，還包括人的各種非理性因素。

關(guān)于素質(zhì)教育

素質(zhì)教育是指一種以提高受教育者諸方面素質(zhì)為目標(biāo)的教育模式。它重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展、身體健康和心理健康教育。素質(zhì)教育與應(yīng)試教育相對應(yīng)，但也并非絕對對立的概念，因?yàn)閮烧咴谠~義上本來就并非反義詞。

我國自改革開放以來，黨和國家始終把提高全民族的素質(zhì)作為關(guān)系社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全局的一項(xiàng)根本任務(wù)。

更新說明

1.修改學(xué)生檔案顯示錯(cuò)誤問題?

2.修改體測項(xiàng)目不全問題?

3.其他BUG修改及優(yōu)化

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      第 1 樓 中國ITMOP.COM 網(wǎng)友 發(fā)表于: 2019-05-16 13:04:45
      記錄美好童年

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