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作業(yè)盒子中學(xué)老師端手機(jī)版

v3.5.5 安卓最新版

作業(yè)盒子中學(xué)老師端手機(jī)版下載
  • 應(yīng)用大?。?span itemprop="fileSize">8.83 MB
  • 應(yīng)用語(yǔ)言:中文
  • 應(yīng)用類(lèi)型:國(guó)產(chǎn)軟件 / 教育學(xué)習(xí)
  • 應(yīng)用授權(quán): 免費(fèi)軟件
  • 更新時(shí)間:2019-04-25 17:58:36
  • 應(yīng)用等級(jí):4星
  • 應(yīng)用廠商: 北京作業(yè)盒子科技有限公司
  • 應(yīng)用平臺(tái):Android
  • 應(yīng)用官網(wǎng):

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作業(yè)盒子中學(xué)老師版是一款作業(yè)盒子專(zhuān)門(mén)為中學(xué)老師打造的手機(jī)教育軟件,這款軟件不僅可以幫助老師備課,而且還能改善老師的教學(xué)方法,以便老師形成屬于自己的教學(xué)方式,這款軟件還能對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析和評(píng)估,找出原因,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。喜歡的話就來(lái)IT貓撲網(wǎng)下載吧!

作業(yè)盒子簡(jiǎn)介

作業(yè)盒子是一家專(zhuān)注K12互聯(lián)網(wǎng)教育領(lǐng)域的公司,致力成為“中國(guó)的Google Classroom”。通過(guò)接管作業(yè)場(chǎng)景,作業(yè)盒子希望連接老師與學(xué)生,記錄、生成學(xué)生的學(xué)習(xí)知識(shí)圖譜。作業(yè)盒子致力成為學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)精準(zhǔn)對(duì)接各類(lèi)學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)資源的綜合平臺(tái)。多終端適配,數(shù)據(jù)同步,便與師生完成教與學(xué)的互動(dòng)。

作業(yè)盒子中學(xué)老師端

作業(yè)盒子中學(xué)老師端功能

智能統(tǒng)計(jì)

學(xué)生提交的作業(yè),選擇題(單選題、多選題)不需要批改直接便能看到同學(xué)們提交的作業(yè)結(jié)果;而且,還能夠看到每道選擇題選擇每位學(xué)生的具體姓名,老師備課、授課更具針對(duì)性。同時(shí),每位學(xué)生當(dāng)次作業(yè)的作業(yè)結(jié)果老師也能夠看到,一目了然。

海量題庫(kù)

團(tuán)隊(duì)始終認(rèn)為題庫(kù)建設(shè)是重點(diǎn)。到9月底,公有題庫(kù)會(huì)達(dá)到400萬(wàn)道題的容量,覆蓋初高中主要九門(mén)學(xué)科。此外,作業(yè)盒子還會(huì)設(shè)計(jì)一些工具讓老師自己上傳題庫(kù),在公有題庫(kù)之外建立起私有庫(kù),滿(mǎn)足不同學(xué)校老師的需求。

學(xué)情分析

一定時(shí)間數(shù)據(jù)積累后,老師能夠查看到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況:每個(gè)知識(shí)點(diǎn)作業(yè)正確率、近30天作業(yè)正確率、每位學(xué)生的作業(yè)分析?;趯W(xué)生的作業(yè)數(shù)據(jù),作業(yè)盒子能夠準(zhǔn)確地描繪出學(xué)生的知識(shí)圖譜和能力模型,作業(yè)數(shù)據(jù)同時(shí)也能作為題庫(kù)的反向數(shù)據(jù),幫助老師進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)、個(gè)性化教學(xué)。

作業(yè)盒子中學(xué)老師端特點(diǎn)

~覆蓋數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理...中學(xué)九大學(xué)科的日常教學(xué)

~批注、文字、圖片、語(yǔ)音、視頻...多形式批改,講解更清晰

~緊貼大綱、教材同步、海量?jī)?yōu)質(zhì)題庫(kù)、名師解析

~基于作業(yè)場(chǎng)景的消息溝通,師生交流更高效、便利

~針對(duì)班級(jí)、個(gè)體的數(shù)據(jù)分析,為個(gè)性化教學(xué)提供依據(jù)

作業(yè)盒子中學(xué)老師端

用戶(hù)反饋

“作業(yè)盒子方便快捷,老師能及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),解決了批改作業(yè)滯留的問(wèn)題!”

--哈爾濱市一六三中學(xué) 齊老師

“信息與數(shù)學(xué)的整合非常有實(shí)效,一定是將來(lái)發(fā)展的方向。”

--黑龍江哈爾濱市 學(xué)生家長(zhǎng)

“經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的使用之后,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)有比較明顯的進(jìn)步,這是作業(yè)盒子的功勞。而對(duì)老師來(lái)講,根據(jù)學(xué)生作答的正確率,能夠及時(shí)地了解學(xué)生關(guān)于課堂學(xué)習(xí)的情況,從而對(duì)課堂教學(xué)做出相應(yīng)的調(diào)整。”

--北京市東直門(mén)中學(xué) 辛老師

“作業(yè)盒子強(qiáng)大的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)能力也給老師實(shí)際教學(xué)帶來(lái)便利,客觀題選項(xiàng)統(tǒng)計(jì)使得備課更便捷,正確率薄弱點(diǎn)即時(shí)顯示。課堂上主觀題的投影使得講課過(guò)程更簡(jiǎn)潔生動(dòng)代入感強(qiáng)?!?/p>

——北京市第二十二中學(xué) 閆老師

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新增物理基礎(chǔ)模塊,幫助學(xué)生輕松拿下基礎(chǔ)分!

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